Class 12 Exams : सुप्रीम कोर्ट ने किया सीबीएसई की मूल्यांकन नीति खंड 28 को ख़ारिज, जानें नई योजना…

नई दिल्ली। Class 12 Exams : सुप्रीम कोर्ट ने शुक्रवार को सीबीएसई की पिछले साल जून की मूल्यांकन नीति में निर्दिष्ट एक शर्त को खारिज कर दिया, जिसमें कहा गया था कि बाद की परीक्षा में प्राप्त अंकों को कक्षा 12 के छात्रों के मूल्यांकन के लिए अंतिम माना जाएगा।

न्यायमूर्ति एएम खानविलकर और न्यायमूर्ति सीटी रविकुमार की पीठ ने कहा कि केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) उम्मीदवार को इस विषय में प्राप्त दो अंकों में से बेहतर को स्वीकार करने का विकल्प प्रदान करेगा ताकि अंतिम शैक्षणिक परीक्षा के परिणाम की अंतिम घोषणा इस वर्ष की जा सके।

शीर्ष अदालत, जो कुछ छात्रों द्वारा दायर याचिका पर सुनवाई कर रही थी, जो पिछले साल सीबीएसई परीक्षा में कक्षा 12 में अपने अंकों में सुधार के लिए उपस्थित हुए थे, पीठ ने कहा कि 17 जून, 2021 की नीति के खंड 28 में प्रावधान के बारे में शिकायत की गई है। जिसमें कहा गया है कि इस नीति के अनुसार, बाद की परीक्षा (Class 12 Exams) में प्राप्त अंकों को अंतिम माना जाएगा। नतीजतन, हमें खंड 28 में निर्दिष्ट शर्त को खत्म करने में कोई हिचकिचाहट नहीं है कि नीति के अनुसार, बाद की परीक्षा में प्राप्त अंकों को अंतिम माना जाएगा।

शीर्ष अदालत ने कहा कि याचिकाकर्ताओं की शिकायत है कि यह शर्त पिछली योजनाओं के प्रस्थान में डाली गई है, जहां एक विषय में एक उम्मीदवार द्वारा प्राप्त किए गए दो अंकों में से बेहतर परिणामों की अंतिम घोषणा के लिए विचार किया जाना था। यह देखा गया कि सीबीएसई ने इस तरह के प्रस्थान के लिए कोई औचित्य नहीं दिया है।

पिछले साल, सीबीएसई कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा महामारी के कारण रद्द कर दी गई थी। पीठ ने याचिका का निपटारा करते हुए कहा कि नीति को छात्रों के सामने आने वाली चुनौतीपूर्ण स्थिति के कारण अपनाया जाना आवश्यक था और यह स्वयं एक प्रावधान बनाने को सही ठहराता है जो छात्रों के लिए अधिक अनुकूल है।

शुरुआत में, सीबीएसई के वकील ने कहा कि इन छात्रों का मूल्यांकन सुधार परीक्षा के अनुसार किया गया है, और अब वे नीति का लाभ नहीं उठा सकते हैं। पीठ ने कहा यह आपको कैसे प्रभावित करता है? हमें इसका औचित्य बताएं, ऐसा क्यों संभव नहीं है।

पिछले महीने मामले की सुनवाई (Class 12 Exams) करते हुए, शीर्ष अदालत ने कहा था कि सीबीएसई को उन छात्रों की समस्या पर विचार करना चाहिए, जो पिछले साल 12 वीं कक्षा में अंकों में सुधार के लिए परीक्षा में शामिल हुए थे, लेकिन कम अंक प्राप्त किए, क्योंकि यह उनके द्वारा प्राप्त प्रवेश को प्रभावित करेगा। सुप्रीम कोर्ट ने कहा था कि सुधार परीक्षा में बैठने वाले छात्रों ने उच्च शिक्षा के लिए अपने मूल परिणामों के आधार पर प्रवेश लिया है और इसमें कोई खलल नहीं डालना चाहिए।

शीर्ष अदालत 11 छात्रों द्वारा दायर एक याचिका पर आज सुनवाई कर रही थी, जिन्हें सीबीएसई द्वारा 30:30:40 की मूल्यांकन नीति के आधार पर मूल परिणामों में उत्तीर्ण घोषित किया गया था और बाद में उन्हें बीते साल अगस्त-सितंबर में आयोजित सुधार परीक्षा में शामिल होने की अनुमति दी गई थी।

अधिवक्ता रवि प्रकाश द्वारा दायर याचिका में संबंधित अधिकारियों को सुधार परीक्षा परिणाम के बजाय याचिकाकर्ताओं के मूल परिणाम को बनाए रखने का निर्देश देने की मांग की गई थी।

सीबीएसई के एक प्रेस बयान के अनुसार, 34,317 नियमित छात्र अपने अंकों में सुधार के उद्देश्य से ऑफलाइन परीक्षाओं में शामिल हुए थे। पिछले साल 17 जून को, शीर्ष अदालत ने काउंसिल फॉर द इंडियन स्कूल सर्टिफिकेट एग्जामिनेशन (CISCE) और सीबीएसई की मूल्यांकन योजनाओं को मंजूरी दी थी, जिसने 12 वीं कक्षा के छात्रों के लिए अंकों के मूल्यांकन के लिए क्रमशः कक्षा 10, 11 और 12 के परिणामों पर 30:30:40 फॉर्मूला अपनाया था।

सीबीएसई (Class 12 Exams) ने पहले कहा था कि वह थ्योरी के लिए कक्षा 12 के छात्रों का मूल्यांकन कक्षा 10 के बोर्ड से 30 प्रतिशत, कक्षा 11 से 30 प्रतिशत और यूनिट, मिड-टर्म और में प्रदर्शन के आधार पर 40 प्रतिशत अंकों के आधार पर करेगा। कक्षा 12 में प्री-बोर्ड टेस्ट। सीबीएसई पोर्टल पर स्कूलों द्वारा अपलोड किए गए वास्तविक आधार पर कक्षा 12 के छात्रों द्वारा व्यावहारिक और आंतरिक मूल्यांकन में प्राप्त अंकों पर भी अंतिम परिणाम तय करने पर विचार किया जाएगा।