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Meeting : राज्यपाल ने राष्ट्रपति से किया अनुरोध, कहा- 5वीं अनुसूची को प्रभावी ढंग से करें लागू

Meeting: Governor requested the President, said - implement the 5th schedule effectively

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रायपुर/नवप्रदेश। Meeting : राष्ट्रपति रामनाथ कोविन्द्र से राज्यपाल अनुसुईया उइके ने गुरुवार को नई दिल्ली में मुलाकात कर जनजातीय क्षेत्रों में पांचवीं अनुसूची एवं आदिवासियों के विकास-कल्याण सहित विभिन्न मुद्दों पर चर्चा की। राज्यपाल ने राष्ट्रपति से कहा कि पिछले दिनों कुछ संस्थाओं ने ज्ञापन देकर आग्रह किया है कि राष्ट्रीय स्तर पर नेशनल ट्राइबल कॉशिल, राज्य स्तर पर स्टेट ट्राइबल कॉशिल तथा जिला स्तर पर डिस्ट्रीट ऑटोनोमश कॉशिल का गठन किया जाना चाहिए।

राज्यपाल ने की राष्ट्रपति से सौजन्य मुलाकात कर कहा कि जिला स्तर पर डिस्ट्रीट ऑटोनोमश कॉशिल का गठन (Meeting ) के साथ ही विकासखंड स्तर पर रिजनल कॉशिल, ग्राम स्तर पर ग्रामसभा होनी चाहिए। जिसकी सलाह से आदिवासियों के विकास और कल्याण कि लिए नीतियां बनाई जाए और क्रियान्वित किया जाए। संस्थाओं ने यह भी कहा कि पेसा कानून के अंतर्गत नियम बनाकर पूरी तरह क्रियान्वित किया जाए।

एमिस्टेटिव सर्विस कमीशन बनाने की दिया सुझाव

राज्यपाल अनुसुईया उइके ने कहा कि राज्यों में समय-समय पर ट्राइबल एडवायजरी कॉशिल बैठक (Meeting ) हो और राज्यपाल से सलाह ली जाए। इनकी सलाह से आदिवासी कल्याण के नीतियां बनाई जाएं तथा लागू किया जाए। इन संस्थाओं ने यह भी आग्रह किया है कि आदिवासियों के उपयोजना की राशि को आदिवासियों के विकास में पूरी तरह उपयोग किया जाए। साथ ही शेड्यूल एरिया एमिस्टेटिव सर्विस कमीशन बनाने की सुझाव दिया है।

जनजातीय सलाहकार समिति के दायित्वों पर दिशा-निर्देश जारी करने का अनुरोध

इस दौरान राज्यपाल (Meeting ) सुश्री उइके ने राष्ट्रपति से जनजातीय क्षेत्रों में संविधान के पांचवीं अनुसूची के प्रावधानों को प्रभावी तरीके से लागू करने की बात कही। सुश्री उइके ने राष्ट्रपति से देश की अनुसूचित जनजातियों के कल्याण और उन्नति के लिए भारतीय संविधान की पांचवीं अनुसूची के अनुसार आदिवासी सलाहकार समिति की प्रभावी भूमिका और जिम्मेदारियों के लिए दिशा-निर्देश जारी करने का अनुरोध भी किया। इसके अलावा राज्यपाल ने प्रदेश के विकास के मुद्दों पर चर्चा की। उन्होंने राष्ट्रपति को ‘कोरोना काल में राज्यपाल की रचनात्मक भूमिका’ पुस्तिका तथा प्रतीक चिन्ह भेंट की।

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